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开展小学生课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程。“双减”政策实施以来，桂平市逸夫实验小学围绕“减负、增效、提质”目标，多措并举，做实做优课后服务，充分用好课后服务时间为学生拓展成长空间。近日，桂平市逸夫实验小学《开设丰富多元的课程，展出“双减”下的新气象》案例被自治区教育厅认定为全区首批10个义务教育学校课后服务典型案例之一。
自“双减”政策落地以来，桂平市逸夫实验小学积极打造丰富多彩的课后服务课程体系，为部分有特长发展需求的学生提供个性化社团培优，通过开设葫芦丝、合唱等5个音乐类型社团，软笔、国画等三个书法美术类社团，编程、科创等4个科技类社团，篮球、足球等5个体育类社团，共34个社团活动，为学生提供了高效的培优服务。
桂平市逸夫实验小学根据时间、内容等情况，科学灵活制订课程时间，形成多套弹性课后服务方案，避免“一刀切”式服务，在常规课后时间，通过“1+2”“1+N”项目辅导为主，学生根据教学内容进行灵活选择。
据了解，桂平市逸夫实验小学通过充分盘活现有教师资源，挖掘教师特长，同时把有一技之长的家长补充到课后服务师资队伍等形式，打造一支专业的课后服务队伍。探索出“1+2+N”的动静结合课后服务模式，“1”指作业辅导，“2”指经典诵读和体质锻炼，“N”指包含体育、艺术等“N”个活力社团。
今后，桂平市逸夫实验小学将继续优化课后服务质量和创新服务内容，积极探索课后服务新模式，提升课后服务课程效果，促进学生德智体美劳全面发展。（侯然 蔡宇宁）
